Логин:
Пароль:

Жанры

Новые книги

Популярные книги

Рейтинг книг

Добавить книгу

Правообладателям



Полная версия сайта




Библиотека электронных книг LitLib




Комментарии:
Конти 27 Июн 2017 10:15
В целом неплохо , можно почитать , для любителей академок и прочего ))...
(0 / 0 )

dileyla 01 Окт 2016 18:45
Продолжение есть?
(+1 / -0 )
+1

mikela 10 Авг 2016 15:16
А меня вот что смутило: ггероиня - выпускница-шестикурсница ползет на шестой этаж, задыхается, хрипит и т.д. Ну, был же там момент в начале, когда она за эльфом тащилась на 6этаж и цеплялась за его камзол, а он ее потом под мышку схватил и пер дальше на себе. Вопрос: неужели у них там так печально с физ.подготовкой, что выпускница не может подняться на 6 этаж и не помереть от переутомления? Вроде некроманты должны быть в хорошей физической форме, не? А потом типа за одну сессию тетка из нее сделала супер... кого-то там. А все эти шесть лет ггероиня чем занималась тогда? И она считается одной из лучших студентов. Как-то не логично что ли. А дальше читать не стала.
(+1 / -0 )
+1

Лика 10 Авг 2016 14:35
Как может вести лекции? Да легко. ГГ – не человек, у нее активность мозга на 20% больше, чем у других людей. Странный подход в оценке жанра фентези: гг лекции вести не может! А то, что она внешность изменяет – вас никак не смутило? То есть это – нормально, как и эльфы, а лекции – ненормально? Логично. Не придерешься.
Хорошая книга, написана легко. А что до суперсил и возможностей – на то и жанр такой «фентези» называется. Гг все такие там  если отдохнуть и развлечься, то отличный вариант. Увидеть всю правду жизни, отголоски философии Канта вперемешку с рекурсией и сингулярностью вселенной – не сюда.
Но для отдыха и развлечения – советую 
(+1 / -1 )
0

Надежда в стране чуд 11 Июл 2016 13:14
Меня совершенно не волнует, как "героиня" умудряется вести лекции легко и просто и успевать все на свете. В конце концов, после учебы в пединституте и собственных наблюдений за учителями и преподавателями,понимаю, что "и не такие учат", а некоторые и призвания свое находят. Однако события разочаровывают. Вроде бы, все время кто-то что-то делает, а в итоге получается толченная в ступе вода с выходом на проду (и, наверняка, не одну книгу). Жанр - фэнтези, а уходит в мутную любовную линию.
(+1 / -0 )
+1

inna-olel 07 Июл 2016 10:06
Ну что можно сказать, очередная героиня которая должна "спасти мир".При этом она выходит за муж за фея, влюбляется в ведьмака и соглашается на помолвку с эльфом, именно в такой странной последовательности. В итоге заговор не раскрыла, с каким мужчиной останется не известно.В эпилоге крепко закрыла глаза и баз кошмаров уснула конец.???? Будет ли это серия или произведение закончено не понятно. Время потратила зря.
(+4 / -0 )
+4

hellga_loza 05 Июл 2016 12:41
да ладно вам, книга прикольная, смешная и лёгкая, может у гг талант от бога к преподаванию?! а вот в мужиках она чет правда заблудилась! и продолжение с удовольствием прочту
(+11 / -4 )
+7

svetik1978 05 Июл 2016 11:53
Знаете, не хотела сначала вступать в полемику, но ваш комментарий был адресным, поэтому всё-таки отвечу. Я сама преподователь -лектор и поэтому не по наслышке знаю сколько требует сил и времени подготовка к качественной лекции. Гг ведь не одну лекцию провела по заранее известному материалу, да и вы назвали в качестве вспомогательных средств записи и библиотеку, именно этого -подготовки к занятиям я не увидела в книге. Понятно, что это второстепенно и не особо влияет на сюжет, но меня царапнуло и поэтому отразила свои мысли в комментарии.
(+8 / -2 )
+6

ko mei 05 Июл 2016 10:04
svetik1978, я так понимаю, ваши преподаватели не посылают отличников и хорошистов преподавать переодически какую-либо профильную им тему и тренироваться в риторике? Или вы просто до этого момента не доучились? Могу только позавидовать, наверное.
Не знаю как где, но с подобным преподавательским ходом я столкнулась еще в 6 классе - учитель давал возможность каждому желающему провести урок, в ходе которого ученик, ведущий урок, полностью заменял учителя. Естественно, учитель мог оспорить оценки, которые выставлял временный "преподаватель", и сам оценивал этого ученика - как тот раскрыл новую для всех тему, как преподал ее одноклассникам, сумел ли заинтересовать. В школе мы к такому готовились заранее - новая тема, которую даже учитель не преподавал, с нуля нужно было построить урок.
Та же практика не минула меня и моих однокурсников ни в колледже, и в институте. Причем, в институте нам приходилось приобщаться к преподнесению нового материала уже с первого курса, и не только однокурсникам. Ну к курсам постарше нас естественно не посылали. Вот это было бы весьма странно и непедагогично. А вот преподавание курсам помладше в порядке вещей. Тем более, что предполагается, что "преподаватель" хорошо знает если не весь предмет, то хотя бы тему, которую ему предстоит рассказывать. Поэтому редко когда студенты ведут лекции у студентов тех же курсов, разве что для "преподавателя" ведомый им предмет является профильным, а у его слушателей - нет. Еще одно исключение - преподавание нового материала своим же однокурсникам. Также, если это семинар по определенному предмету - в нем, при хорошем уровне знаний может участвовать даже первокурсник наряду со старшими курсами. Естественно, с разрешения преподавателя данного предмета. Не скажу, что в сравнении с выпускниками кому-то удастся блестнуть знаниями, однако не упасть в грязь лицом способен даже первокурсник, только начавший изучать предмет. Одной достаточно оригинальной и интересной презентации достаточно, чтобы весьма достойно выступить. Естественно к таким семинарам готовятся не 1 день и даже не 1 неделю.
И провести урок без подготовки реально. Я вам это говорю как человек, которого попросили на 2 курсе колледжа провести урок у первокурсников за 5-7 минут до начала. Достаточно просто разбираться в предмете. Ну и знать тему, которую следует осветить. Иной вариант - на парах ушами не хлопать и если не запоминать все, то хотя бы лекции нормально конспектировать. Уж со шпоргалкой в руках даже полные имбицилы умудряются сдать экзамены, так что мешает студету, неплохо разбирающемуся в предмете, провести лекцию по своим же записям? В конце концов, в любом ВУЗе есть библиотека, учебники и доп. литератуту еще никто не отменял. Ну если, опять же, студент вместо лекций не спал на парах. В конце концов, список учебной литературы дается не чтоб ее зубрить и ею зачитываться на ночь - никто из преподавателей и не ожидает, что студенты все это умудряться прочитать, - а чтобы в будущем эти самый студенты хотя бы знали где искать нужную им информацию. Так что не вижу проблемы в проведении лекций без подготовки, а уж тем более в ведении лекций вообще. Были бы мозги, знания и желание.

p.s. Книгу пока не читала
(+5 / -10 )
-5

svetik1978 04 Июл 2016 19:07
Зла не хватает на себя в первую очередь за то что не бросила, а дочитала до Эпилога. Гг по задумке автора крута до нельзя, но вот возникает вопрос как недоучка, пусть с шестого курса, хотя не сказано что это последний, могла полноценно вести лекции первому курсу. Согласитесь это разный уровень, плюс нигде даже полслова не сказано как Гг готовилась к лекциям, то есть всё в голове. Ну, и хоровод мужчин, как же без него. Кажется автор сама растерялась от их колличества и уже не знала кому это счастье пристроить. Продолжение следует видимо. Печалька.
(+8 / -7 )
+1